Die probleem van hakkel by kinders van verskillende ouderdomme. Die belangrikste uitdagende faktore wat bydra tot die voorkoms daarvan. Die belangrikste metodes om hierdie patologiese toestand te hanteer. Hakkel by kinders is 'n patologiese toestand wat gekenmerk word deur verswakte spraakreproduksie. Terselfdertyd word die pas stadiger, gladheid en kontinuïteit verdwyn, die stem word verdraai en asemhalingsprobleme verskyn. Hierdie simptome kan skielik voorkom en mettertyd erger word.
Die hoofoorsake van hakkel by kinders
In die huidige praktyk word die term "logoneurose" vir so 'n oortreding gebruik. Dit kom meestal in die vroeë kinderjare van drie tot vyf jaar voor. Daar is ook 'n neiging tot die oorheersende nederlaag van mans. Die aantal kinders wat wêreldwyd aan hakkel ly, is ongeveer twee persent.
Die voorgestelde siekte het geen enkele oorsaak wat dit kan veroorsaak nie. In die meeste gevalle is dit 'n kombinasie van verskeie negatiewe faktore tegelyk. Boonop word elke kind gekenmerk deur die teenwoordigheid van sy eie individuele aanleidende faktor vir die siekte.
Danksy baie studies is daar egter verskeie hoofgroepe van oorsake van hakkel by kinders geïdentifiseer:
- Fisies … Hierdie faktore het die sterkste impak op die probleem wat beskryf word. Hulle teenwoordigheid dui op baie ernstige vorme van die siekte en 'n moeilike pad na herstel. Die groep bevat alle soorte traumatiese beserings wat die middelpunt van spraakreproduksie by 'n kind op enige manier kan versteur. Dit handel veral oor die subkortikale streke van die brein. Spesifieke aandag word geskenk aan die teenwoordigheid van neurologiese siektes. Die nederlaag van die geleide paaie dreig met die waarskynlikheid dat die beskrewe probleem verskyn. Dikwels gebeur dit selfs tydens die deurgang deur die geboortekanaal en beloof dit dat ernstige trauma voorkom. Baie aansteeklike patologieë, wat die brein en sy onderste dele kan beskadig, kan ook tot hierdie toestand lei. Patologieë wat die organe van die spraakapparaat benadeel, kan ook deelneem aan die vorming van logoneurose.
- Sielkundig … Hierdie groep faktore word as die skadelikste in die kinderjare beskou. Dit oefen sy grootste invloed uit presies gedurende die rypwordingstydperk van kinders en aanpassing by die omgewing. Op die ouderdom van drie tot vyf jaar wil hulle soveel as moontlik oor hom leer, maar is nog nie gereed vir sterk emosionele onrus nie. Dit kan hakkel veroorsaak by 'n baba. 'N Traumatiese faktor vir die psige kan die verlies van een of albei ouers, 'n geliefde, die impak van vrees vir die donker, helder geluide en kleure wees. Soms is een aaklige straf in die vorm van alleen wees vir 'n lang tyd genoeg. Veral opmerklik is die reaksie op die onvanpaste gedrag van diere, wat selfs teësinnig kinders baie kan skrik.
- Sosiaal … Die gegewe kategorie redes moet eerstens die invloed van ouerlike opvoeding insluit. Hierdie mense behoort die eerste mense te wees wat verantwoordelik is vir die kind se spraakontwikkeling. 'N Onvoldoende tyd om die korrekte uitspraak van woorde en die melodie van spraak in te stel, kan tot ernstige versteurings lei. Baie mammas en pappas kla oor die gebrek aan tyd, daarom het hul kinders nie die geleentheid om na hulle geluister te word nie en kry hulle nie voldoende hulp nie. Hulle praat soos hulle kan, en hulle dink dit is reg. Sulke oortredings kan ook voorkom as 'n kind in die kleuterskool of skool bespot word. Selfs as daar geen groot spraakprobleme is nie, kan dit spoedig voortspruit uit afknouery deur kinders. Die genoemde probleme kan logoneurose veroorsaak, selfs al was die kind aanvanklik heeltemal gesond.
- Uitlokkend … Hierdie groep is nie die aanvanklike veroorsakende faktor van hakkel nie, maar speel 'n baie groot rol in die mate van manifestasie daarvan. Afhangende daarvan kan dit 'n rukkie vererger en heeltemal verdwyn. Stres en emosionele stabiliteit het soortgelyke eienskappe. Met 'n klein impak kan sulke faktore nie die probleem veroorsaak nie, maar dit kan die toestand daarvan vererger. Kinders wat op pad is na herstel, kan na ernstige angs of ma se mishandeling na hul beginpunt terugkeer. Die aanwesigheid van enige chroniese siekte, veral van 'n aansteeklike aard, kan die ontwikkeling van kinders vertraag, hul stem verdraai en dit moeilik maak om dit weer te gee.
Tipes hakkel by kinders
Die aangebied patologie het so 'n sterk kliniese beeld dat dit amper onmoontlik is om dit nie te herken nie. Die meeste ouers sien hierdie toestand onmiddellik na die eerste manifestasie daarvan op. Maar daar is tye dat hulle baie laat hulp soek. Dit alles is te wyte aan 'n gebrek aan kennis van die presiese simptome van hakkel en hoe dit eintlik lyk. Die siekte is gebaseer op krampagtige letsels van die vokale spiere van 'n ander aard.
Afhangende hiervan word verskillende tipes hakkel onderskei:
- Klonies … Hierdie tipe patologie ontstaan altyd eerste. Die essensie daarvan lê daarin dat die kind geen woord kan begin uitspreek nie. Hy herhaal voortdurend sy aanvanklike lettergrepe verskeie kere. Dit gebeur vinnig en ritmies sonder lang pouses. Soms word slegs klanke op hierdie manier weergegee, in ander gevalle - hele woorde uit 'n sin. Hierdie toestand is die aanvanklike inisieerder van moontlike toekomstige oortredings.
- Tonies … Die weergawe wat aangebied word, vervang nie die vorige nie, maar lyk asof dit op die simptome daarvan geplaas word. Dit wil sê, nuwe oortredings word by die bestaande oortredings gevoeg. In hierdie geval neem die toon van die spiere van die spraakapparaat (lippe, tong, wange, sagte verhemelte) skerp toe. Hierdie toestand lei tot die feit dat die kind nie net 'n sin kan begin nie, maar ook die voortplanting daarvan heeltemal kan vertraag. Daar is langer pouses tussen herhalings, wat kinders nie toelaat om die gewenste frase uit te spreek nie. Die kind vergeet ook dikwels om 'n woord uit te spreek, asof dit uit konteks val.
- Gemeng … Die derde tipe logoneurose kombineer die twee vorige tipes probleme tegelyk. In hierdie geval word al hul belangrikste simptome gekombineer. Dit is ook erg dat hulle nie net kan kombineer nie, maar ook die impak van mekaar kan vererger. Hierdie toestand word die moeilikste behandel en noem die lewensgehalte van die kind aansienlik.
Kenmerke van die behandeling van hakkel by kinders
Die beskrywe patologie maak tienduisende kinders wêreldwyd ongelukkig. Dit skep immers nie net vir hulle hoorbare ongemak nie, maar skei dit ook van ander. Hulle begeertes en uitsprake word swak verstaan, hulle word nie in die gemeenskap van hul eweknieë waargeneem nie, die weg na verskillende soorte kragtige aktiwiteite en kuns is gesluit. Sulke kinders is dikwels baie talentvol, maar het nie die geleentheid om hul vermoëns in die openbaar bekend te maak nie. Om te voorkom dat dit gebeur, moet u spesiale aandag hieraan gee by die eerste simptome van hakkel.
Wat om te doen vir ouers
In die eerste plek wil hul ouers weet hoe om hakkel by kinders te behandel. Dit is immers hulle wat nie net hierdie proses kan, maar ook soos niemand anders moet beïnvloed nie. Om die toestand nie te vererger deur u optrede nie, maar om die kind tot herstel te lei, moet u algemene advies gebruik.
In baie gevalle help die nakoming van slegs hierdie reëls om die meeste eksterne manifestasies van die probleem te verwyder:
- Vorming van die daaglikse roetine … Baie moderne moeders ignoreer hardnekkig die kinderroetine. Dit lyk vir hulle asof die tydige lê van die kind absoluut nie belangrik is nie, en hulle vervul nie hierdie missie nie. Trouens, dit is baie belangrik dat 'n baba lekker rus. Daar is sekere norme vir die aantal ure slaap vir kinders, wat afhang van hul ouderdom. Deur hierdie korrekte regime te volg, help die groeiende liggaam ten volle om te herstel. Daarom is dit baie belangrik om u kind saans betyds in die bed te sit en bedags 'n uur en 'n half daaraan te bestee.
- Ondersteunende omgewing … Vir kinders wat hakkel, is die stabiliteit van emosies in die alledaagse lewe baie belangrik. Ouers moet hulle verstaan en ondersteun in elke situasie, nie skaam oor die swak spreektaal nie, maar probeer om die uitspraak daarvan gesamentlik reg te stel. Skree en vloek word sonder versuim uitgesluit. Hierdie gedrag laat die kind nog meer bang voel en sal sy algemene toestand net vererger. Dit is ook belangrik om nie te veel aandag aan sy probleem te gee nie, om hom nie te dwing om heeltyd daaroor na te dink nie. Deurlopende monitering moet in 'n matige vorm voorkom en die baba nie ongemaklik veroorsaak nie.
- Gesamentlike klasse … Die beste onderriginstrument is u eie voorbeeld. Die ma of pa van die baba kan alleen saam met hom werk, sonder hulp van buite. Om dit effektief te maak, moet u duidelik, duidelik en stadig praat om die kinders te laat herhaal wat gesê is. Dit is die moeite werd om met die eenvoudigste lettergrepe of frases te begin, en geleidelik hul lengte en kompleksiteit te vergroot. As daar toniese krampe is, kan u 'n paar oomblikke probeer sing, maar slegs as die vorige sonder onnodige probleme uitgespreek word. U kan nie onmiddellik 'n perfekte uitspraak van 'n kind eis nie. Hierdie proses is stadig en lank, en hang ook direk af van sy psigo-emosionele toestand.
- Algehele gesondheid verbeter … Om enige oefening met kinders te doen, moet u hul algemene welstand sien. Om dit te kan doen, moet u daagliks ondersteun. Verskeie tipes bewegingspeletjies in die vars lug word aangemoedig, selfs die mees banale piekniek of 'n gewone wandeling in die park. Die belangrikste ding is dat hulle 'n gewoonte word en 'n gewone roetine word. Die voeding van die kind is ook belangrik, wat volledig en gebalanseerd moes wees. U moet dit nie met vitamienkomplekse oorvoed nie, maar verskillende soorte dieet moet ook uitgesluit word. Om spierspasma te verlig, kan u gesamentlik verskillende soorte oefeninge vir artikulasie en gesigsuitdrukkings uitvoer.
Gespesialiseerde hulp
Baie ouers sukkel om hakkel sonder hulp te hanteer. Maar ongelukkig lei dit dikwels nie net tot mislukkings nie, maar ook tot die verergering van die bestaande probleem. Moderne medisyne het 'n redelike groot aantal verskillende metodes ontwikkel wat gebruik kan word om hierdie patologie van spraak by 'n kind te bekamp. Die teenwoordigheid van so 'n verskeidenheid van hulle maak dit moontlik om kombinasie -terapie uit te voer, verskillende tipes behandeling vir hakkel by kinders tegelyk te kombineer of vir 'n sekere tyd af te wissel.
Die volgende word vandag gebruik:
- Klasse by 'n spraakterapeut … Hierdie dokters kan baie vinnig die nodige gespesialiseerde sorg bied. Klasse word individueel by elke kind gehou om soveel tyd as moontlik aan korrektheid en duidelikheid in 'n spesifieke geval af te staan. Kinders word 'n paar klanke en woorde uitgespreek en bied aan om dit daarna te herhaal. Nadat hulle dit reggekry het, is dit die beurt aan onafhanklike werk. Dit kan tydens die klas gedoen word, of dit kan huiswerk wees. Die werk dra die karakter van 'n geleidelike komplikasie van spraakpatrone en uitspraak. Tydens so 'n opvoedingsproses word motoriese oefeninge gereeld op advies van 'n dokter gebruik en hulpmiddels in die vorm van 'n spraakterapie -skouerblad.
- Asemhalingsoefeninge … Hierdie blootstellingsmetode is uiters belangrik en noodsaaklik in hierdie situasie. Die effek daarvan is immers juis daarop gemik om spierspasma, wat betrokke is by die vorming van die stem, uit te skakel. Terselfdertyd word die kind geleer om korrek asem te haal deur verskillende spiergroepe te gebruik en die diafragma te oefen. Indirek is die stembande ook betrokke by 'n soortgelyke proses, wat terselfdertyd verslap, wat die gesprekstoon meer egalig en aangenaam maak. Oor die algemeen het sulke geleenthede 'n baie voordelige uitwerking, dit pas goed met spraakterapie en ander tipes aktiewe terapie. Hulle is maklik om te implementeer en kan aanbeveel word vir onafhanklike gebruik.
- Masseerterapie … Hierdie effek het twee soorte rigting. Die een het 'n algemene effek en word gebruik om normale ontspanning te bewerkstellig. In 'n ander geval word 'n stuk alternatiewe medisyne in die vorm van akupunktuur gebruik. Dokters wat hierdie tegniek beoefen, het 'n selektiewe uitwerking op sekere regulatoriese punte van die menslike liggaam. Dit kan beide die kop, die agterkant van die kop, arms en bene en skouers wees. Sulke terapie het 'n positiewe uitwerking deur neurogene afwykings te onderdruk. As gevolg hiervan neem die manifestasie van algemene simptome, irritasie en angs by die kind af.
- Digitale tegniek … Opleiding behels die gebruik van spesiaal geskrewe rekenaarprogramme. Vandag is baie opsies ontwikkel waardeur kinders uitspraak kan leer. Om dit te kan doen, moet hulle in 'n mikrofoon spreek, wat dan outomaties met 'n minimum vertraging van 'n paar sekondes gespeel sal word. Die kind moet net by sy eie stem aanpas en daarna herhaal. Die tegniek is dus ontwerp om die ouditiewe en spraaksentrums te sinchroniseer. Met die toestel kan u outomaties sekere vrae stel of lewensituasies naboots wat die baba emosioneel in woorde moet uitdruk. Met sulke manipulasies kan u die doeltreffendheid en vlak van vordering van die kind bereken, asook toekomstige aksies skeduleer.
- Medikasie oplossing vir die probleem … Hierdie tipe behandeling word deesdae selde gebruik. Dit word gebruik op die oomblikke toe al die vorige kombinasies en opsies onsuksesvol was. Vandag word kruie -kalmeermiddels soos valeriaan en moederwortel dikwels gebruik. In die geval dat die rede in 'n fisiologiese proses van die liggaam lê, kan hulle die werking van nootropics en anti-angsmedisyne gebruik.
Hoe om hakkel by 'n kind te behandel - kyk na die video:
[media = https://www.youtube.com/watch? v = PCBRLUjPnEw] Die probleem van hakkel by 'n kind ontwikkel net so vinnig soos die moderne samelewing. Omdat die era van tegnologiese vooruitgang in die wêreld begin, het kinders sedert hul kinderjare byna heeltemal opgehou om hul eie spraak te gebruik. Die versteurings wat hierdie gedrag veroorsaak, in kombinasie met nog meer skadelike faktore, vererger nie net die kind se lewenskwaliteit nie, maar maak hom ook heeltemal onaangepas vir sosialisering. Metodes om hierdie patologie te hanteer, is nie besonder moeilik nie, behalwe die metode wat baie aandag, tyd en harde werk van die baba en sy ouers saam verg.
